SENAI seleciona alunos para cursos gratuitos - BA

O Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial (SENAI) na Bahia vai realizar processo seletivo para o preenchimento de 2.275 vagas dos cursos de Aprendizagem Industrial de Nível Básico, também conhecido como CAI Básico.
No período de 5 a 12 de janeiro de 2009, candidatos de famílias com baixa renda podem efetuar a inscrição através da internet, no site www.fieb.org.br/senai.

Serão consideradas as 22.750 primeiras inscrições. As provas serão realizadas em 1º de fevereiro. Todos os cursos são gratuitos e não haverá taxa de inscrição.

VAGAS

As vagas estão distribuídas em 23 cursos em diversas áreas como alimentos, construção civil, costura industrial, caldeiraria, eletricidade predial e industrial, logística, manutenção mecânica, manufatura automotiva.
Os cursos serão ofertados nos meses de março, junho e setembro de 2009 em 23 municípios baianos – onde não houver unidades do SENAI, as aulas serão dadas em escolas públicas, em parceria com prefeituras e outros órgãos locais.

Para se inscrever, o candidato deve ter entre 16 e 21 anos e a escolaridade mínima exigida para o curso escolhido – ensino fundamental II (8ª série) ou ensino médio completo. Todos os cursos têm carga horária de 600 horas, exceto o de mecânica de usinagem, que tem duração maior, com 1.080 horas.

A coordenadora da Assessoria de Desenvolvimento do SENAI Bahia, Rosângela Costa, explica que os candidatos aprovados deverão apresentar no ato da matrícula uma declaração de baixa renda redigida do próprio punho, além dos documentos que constam no edital.

Cursos oferecidos:

- Mecânico de usinagem
- Auxiliar de obras de edificações
- Beneficiamento de minérios
- Costura industrial
- Montagem de andaimes
- Produção de calçados
- Eletricista de rede de distribuição

Fundação Cultural abrirá inscrições para curso técnico de Dança - BA

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União Européia lança biblioteca poliglota on-line com mais de dois milhões de obras

A biblioteca multimédia on-line da Europa, Europeana, está aberta ao público, que através da internet poderá aceder a mais de dois milhões de obras dos 27 Estados-membros da União Européia (UE). Esta biblioteca virtual conta com livros, mapas, gravações, fotografias, documentos de arquivo, pinturas e filmes do acervo das bibliotecas nacionais e instituições culturais de todos os países da UE, tendo, por exemplo, de Portugal, a Carta plana de parte da Costa do Brasil, um mapa de 1784. Acessível, em todas as línguas da UE, através do endereço www.europeana.eu, a biblioteca multimédia européia conta com material fornecido por mais de mil organizações culturais de toda a Europa, incluindo museus, como o Louvre de Paris, que forneceram digitalizações de quadros e objetos das suas coleções. O objetivo é que em 2010 a Europeana dê acesso a pelo menos dez milhões de obras e tenha zonas interativas. Fonte: Ciência Hoje.

SEPROMI e UNEB promovem Seminário "Feminismo Negro" - BA

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Show do M21, na Praça Tereza Batista, Pelourinho - BA

Este será um show de abertura do M21, liderado pelas cantoras Márcia Short, Carla Visi e Cátia Guimma, um projeto super legal que acontece todas as primeiras quintas-feiras do mês, GRATUITAMENTE, na Praça Tereza Batista.

O quê: Laila Rosa
Show: "Avoa Gonzagão e outras tramas"
onde: Praça Tereza Batista
Quando: Quinta-feira, 11.12, às 20h
Quanto: ENTRADA FRANCA

"Filosofando no Palacete" destaca Clarice Lispector - BA

A escritora brasileira Clarice Lispector (1920-1977) será lembrada e analisada, no dia 10 de dezembro de 2008 (dia em que estaria completando 88 anos), às 19h, em palestra da professora Antonia Herrera (Instituto de Letras da UFBA), dentro do projeto Filosofando no Palacete. Herrera vai analisar as indagações existenciais presentes na escritura de Clarice Lispector.

A palestra se intitula “Refletindo a partir de Clarice Lispector”, e, de acordo com a palestrante, deverá tratar do pensamento de Clarice em temas como a morte, a dor, o amor e os valores humanos. Sobre Clarice, Herrera afirma: “É uma escritora clássica, sem dúvida, mas nunca deixou de tocar em assuntos marginais, de pôr o dedo na ferida, de vencer as aparências, de tocar de modo cruel nas questões mais escondidas do ser humano. No âmbito das suas indagações existenciais, o seu “ver o mundo” aproxima-se da filosofia de Nietzsche”.

Antonia Herrera é doutora em Teoria da Literatura pela USP, e atua como professora e pesquisadora do Departamento de Fundamentos Para o Estudo das Letras, do setor de Teoria da Literatura.

Programação do Filosofando no Palacete em dezembro/2008:

10/12 – “Refletindo A Partir de Clarice Lispector” - Prof.ª Antonia Herrera
17/12 – “O Riso” - Prof.º Roberto Kennedy de Lemos Bastos

Serviço:
Evento: Projeto Filosofando no Palacete
Palestra: “Refletindo a partir de Clarice Lispector”, da Profª. Antonia Herrera
Local: Auditório do Palacete das Artes Rodin Bahia (Rua da Graça, 284, Graça)
Quando: 10 de dezembro de 2008
Horário: 19h
Entrada Franca

Oficina de Comunicação e Cultura para jovens - BA

Há vagas para a Oficina de Comunicação e Cultura, que está sendo realizada de segunda a sexta-feira no Departamento de Promoção da Igualdade – DPIR, localizado no Centro de Referência da Cultura Afro-Brasileira/ Terminal Turístico de Portão.

A oficina é voltada para jovens de 16 à 24 anos que residem na cidade de Lauro de Freitas, os quais terão aulas praticas e teóricas de Comunicação e Cultura e suas linguagens, incluindo fotografia e filmagem.

Formato:
40 horas/aulas: de 1 a 21 de dezembro de 2008.
Segunda a sexta-feira:
- manhã: das 08h00 às 11h30
- tarde: das 14h00 às 17h30.

Os produtos finais da Oficina de Comunicação e Cultura serão um fanzine (informativo impresso), e um blog, frutos do módulo de práticas de Comunicação. A apresentação de resultados e entrega de certificados, será no dia 22 de dezembro no Centro de Referência da Cultura Afro-Brasileira / Portão.

Informações e inscrições no DPIR.
Tel: 3369-9959 / 33699958
E-mail: dpirlauro@yahoo.com.br

Realização: Prefeitura Municipal de Lauro de Freitas-Ba, em parceria com a Fundação Cultural Palmares.

Reunião do Movimento Homens pelo Fim da Violência contra as Mulheres - BA

Gostaríamos de convidá-lo para a reunião sobre o Movimento Homens pelo Fim da Violência contra as Mulheres, com o objetivo de definir uma proposta de ação para Salvador.
A reunião acontecerá no ESPAÇO - Rua Ilhéus, 258 - Rio Vermelho, Salvador - Bahia
(fone 71 3334-4459), no dia 04 de dezembro, às 15 h.
Contamos com o apoio do Movimento Laço Branco [ www.lacobranco.org.br] e da ONG Promundo [www.promundo.org.br] , facilitadora desse movimento.
E, desde já, contamos também com sua presença.

Atenciosamente,
Letieres Leite e Juca Cunha

www.rumpilezz. com.
www.projetoespaco. com.br

Seleção de Aluno(a)s para o Curso de Formação de Gestores de Projetos Indígenas do Noroeste de Mato Grosso, Rondônia e Sul do Amazonas

O Instituto Internacional de Educação do Brasil (IEB), a Associação Fórum Paiter Suruí (Paiterey) e a Associação de Defesa Etnoambiental Kanindé, com o apoio do Projetos Demonstrativos dos Povos Indígenas (PDPI/MMA), têm a satisfação de encaminhar às organizações indígenas da região do Noroeste de Mato Grosso, Rondônia e sul do Amazonas, o edital de seleção de aluno(a)s para participarem do Curso de Formação de Gestores de Projetos Indígenas.

O Curso terá a duração de nove meses (de março a novembro de 2009) e será dividido em cinco
módulos presenciais, alternados por quatro períodos de dispersão (etapas à distância), conforme
cronograma preliminar apresentado ao final deste Edital. Os módulos presenciais terão a duração de duas a três semanas e acontecerão na sede da Associação Fórum Paiter Suruí, em Cacoal, RO. A coordenação pedagógica do curso ficará a cargo do Instituto Internacional de Educação do Brasil (IEB) com a colaboração do Curso de Ciências Contábeis da Fundação Universidade Federal de Rondônia (CCC/UNIR) do Campus de Cacoal, que emitirá o certificado final do curso como Curso de Extensão.

Haverá em torno de 30 (trinta) vagas para aluno(a)s a serem alocadas para as cerca de 33 (trinta e três) organizações indígenas da região, segundo o tamanho e a área de abrangência destas. De 20 a 30% das vagas, dependendo do número de candidaturas, serão destinadas às alunas mulheres. As despesas de deslocamento, hospedagem e alimentação durante as etapas presenciais serão arcadas pelo consórcio das três organizações parceiras (IEB, Paiterey e Kanindé).

Ao se candidatar, o(a) indígena se compromete em participar do curso do início ao fim (ver Requisitos a seguir), já que o(a) aluno(a) que faltar a um módulo presencial será automaticamente desligado(a) do curso. O(A) aluno(a) receberá um pequeno apoio (bolsa de estudo) durante os módulos de concentração, que servirá para auxiliá-lo(a) em suas atividades presenciais e durante os módulos de dispersão. Por sua vez, as organizações indígenas que fizerem a indicação assumem o compromisso de:
(1) dar condições para o(a)s aluno(a)s desenvolverem as suas tarefas durante o período de dispersão;
(2) monitorar o(a)s aluno(a)s no desempenho dessas tarefas e relatar isso à Coordenação Pedagógica; e
(3) buscar meios para que o gestor de projeto indígena possa atuar ao término do curso.

PROCESSO SELETIVO

1. Requisitos. Para se candidatar ao Curso, o(a) indígena deve cumprir os seguintes requisitos:
o Ser formalmente indicado(a) por uma organização indígena da região a partir de indicação(ões)
e/ou escolha(s) de comunidade(s), assembléias e/ou outro(s) mecanismo(s) de consulta;
o Estar engajado(a) no movimento indígena e ser uma pessoa que goze de reconhecimento do seu povo e/ou comunidade de origem;
o Ter aptidão ou gosto pela gestão de projetos;
o Ter disponibilidade para fazer o curso no período e no cronograma definidos neste Edital;
o Dominar a língua portuguesa (conseguir escrever o que pensa e interpretar o que lê);
o Ter conhecimentos básicos de matemática; e
o Apresentar a documentação completa conforme a lista e a ordem a seguir.

Candidaturas que não cumprirem esses requisitos serão eliminadas e não serão sequer avaliadas pelo Comitê se Seleção.

. A seleção final do(a)s aluno(a)s será feita por um comitê de cinco membro composto por representantes das três organizações parceiras (o que já inclui a Coordenação Pedagógica do curso), da UNIR e do PDPI, e levará em conta os seguintes critérios:

2. Critérios
o Vínculo com seu povo e/ou comunidade de origem;
o Conhecimento da realidade do seu povo e/ou região;
o Experiência de trabalho na associação e/ou com projetos sociais e/ou comunitários indígenas;
o Potencial de trabalho junto à associação indígena depois de finalizado o curso;
o Domínio da língua portuguesa e conhecimentos básicos de matemática;
o Ensino fundamental completo (desejável); e
o Interesse, compromisso e capacidade de dialogar.

Na composição da turma, o Comitê de Seleção levará em conta critérios adicionais, tais como: número de vagas disponíveis; número de organizações indígenas contempladas; representatividade sub-regional;
distribuição de gênero; e outros que julgar pertinente, podendo acionar o Conselho Consultivo para apoiar o processo de seletivo.

3. Documentação. O(A)s candidato(a)s interessados deverão enviar os seguintes documentos
organizados na seguinte ordem:
1. CARTA DE INTENÇÃO escrita de próprio punho pelo(a) candidato(a) contando um pouco a sua história de vida, explicando o motivo pelo qual se candidatou ao curso, confirmando a sua disponibilidade para fazer o curso e descrevendo as suas expectativas futuras no que se refere à
elaboração e gestão de projetos;
2. CURRÍCULO indicando o grau de escolaridade, a sua participação no movimento indígena e as
experiências de trabalho junto a associações indígenas e/ou com projetos indígenas;
3. CARTA DE INDICAÇÃO da organização indígena declarando que o(a) candidato(a) cumpre os requisitos deste edital, confirmando os compromissos da organização para com o(a) candidato(a) e informando a forma de escolha do(a) candidato(a) – anexando manifestação(ões) de lideranças, comunidade(s) e/ou atas de reuniões; e
4. CÓPIA do RG e CPF e DADOS PARA CONTATO (endereço, telefone e e-mail).

A documentação deverá ser encaminhada para o seguinte endereço:
Associação Fórum Paiter Suruí [Antiga PACA]
Rua Geraldo Cardoso Campos, nº 4343
Bairro Josimo Brito - Caixa Postal 43
Cacoal, RO - CEP.: 78.976-970

Se possível, encaminhar também cópia dos documentos em versão eletrônica para os seguintes e-mails:
iieb@iieb.org.br, forumpaiter@yahoo.com.br, kaninde@kaninde.org.br e pdpi@mma.gov.br.

4. Prazos: * 31 de janeiro de 2009 - prazo final para candidaturas, ou seja, para o(a)s candidato(a)s interessado(a)s enviarem a documentação para o endereço acima. Só serão analisadas candidaturas cuja documentação completa (e organizada segundo a ordem acima) for recebida até uma semana após o prazo final para candidaturas
* 15 de fevereiro de 2009 - divulgação do resultado final com o(a)s selecionado(s).
* 01 de março de 2009 - início do primeiro módulo presencial em Cacoal, RO.

Cronograma Preliminar dos Módulos Presenciais
(primeiras quinzenas dos meses ímpares)
Março 01 a 15
Maio 03 a 17
Julho 05 a 19
Setembro 06 a 20
Novembro 01 a 15

Estamos à disposição para quaisquer esclarecimentos nos telefones:
(69) 3182-4000 (Carlos, Laíde ou Leila); (61) 3248-7449 (Henyo ou João); ou (61) 3317-1654 (Cecília).

Palestra "O Trauma intergeracional da escravidão: resiliência e criatividade, observações no Pelourinho" - BA

O Instituto Junguiano da Bahia convida para a palestra gratuita:

"O Trauma intergeracional da escravidão: resiliência e criatividade, observações no Pelourinho"

Com a Drª Denise Gimenez Ramos*

Lançamentos dos Cursos 2009 de Pós-graduação, Aperfeiçoamento e Extensão do Instituto Junguiano da Bahia.

Dia: 04 de dezembro – quinta-feira – das 19h às 22h
Local: Bahia Othon Palace Hotel - Av. Oceânica, Ondina

Informações : IJBA – 71-3356-1645
e-mail: instituto@ijba.com.br
www.ijba.com.br

Psicóloga clínica, doutora em Psicoterapia Clínica e professora titular da PUC-SP. Autora de vários artigos, pesquisas e livros sobre o fenômeno psique-corpo, membro da Internacional Association for Analytical Psychology e da New York Academy of Sciences.

Representações do pensamento social acerca do casamento inter-racial (Zelinda Barros)

RESUMO

Alguns estudos demonstram como opera o conceito de raça em nossa sociedade e a persistência da interdição do casamento entre indivíduos considerados racialmente diferentes, o que nos leva a refletir sobre a importância e a influência da raça como categoria social e as representações existentes a respeito do casamento inter-racial. Neste artigo, são apresentadas e discutidas as representações sociológicas dominantes sobre o casamento inter-racial, muitas vezes reduzidas a uma visão monológica das relações raciais. Após criticar esta concepção, discuto as mudanças ocorridas no casamento e, por fim, proponho uma nova maneira de analisar os casamentos inter-raciais.

Palavras-chave: casamento, raça, representações, casais inter-raciais.

Onde encontrar? http://www.enfoques.ifcs.ufrj.br/marco08/03.htm

Diálogo das Águas desta sexta (28) é adiado para o dia 19 de dezembro - BA

A palestra sobre “Integração entre Bacias Hidrográficas e Zona Costeira”, da série Diálogo das Águas, que estava marcada para acontecer no próximo dia 28, foi transferida para o dia 19 de dezembro. Ela acontece no mesmo horário (15h), no Auditório Paulo Jackson, na sede do Instituto de Gestão das Águas e Clima (INGÁ), no Itaigara, e vai marcar o encerramento da série em 2008.
O palestrante será o biólogo, mestre e doutor em Oceanografia Biológica , João Carlos Milanelli. Ele substitui a socióloga e gestora de bacias hidrográficas, Rosa Mancini, que teve de cancelar sua palestra por motivos de saúde.
Para participar das palestras do Diálogo das Águas, é necessário se inscrever gratuitamente pelo e - mail cerimonial@inga.ba.gov.br ou pelo número (71) 3116 - 3009, fornecendo o nome completo, instituição onde trabalha e/ou estuda, função e telefone. As vagas são limitadas. A palestra acontece às 15h, no Auditório Paulo Jackson, do INGÁ, no Itaigara.
Gerente da Companhia de Tecnologia de Saneamento Ambiental do Estado de São Paulo (Cetesb) em Ubatuba, no litoral norte paulista, Millaneli desenvolve trabalhos nas áreas de emergências e acidentes ambientais, fiscalização e licenciamento ambiental. Tem experiência também na área de ecologia, com ênfase em ecologia aplicada, atuando principalmente nos temas: “impactos por óleo”, “ecossistemas costeiros”, “mapeamento ambiental”, “acidentes ambientais” e “biomonitoramento”.
Graduado pela Mackenzie em 1987 e mestre e doutor pela Universidade de São Paulo (USP) em 1994 e 2003, respectivamente, Milanelli atua na área de mapeamento costeiro, cartas SAO, mapeamento fluvial e terrestre e participa de projetos de desenvolvimento na Universidade do Estado de São Paulo (Unesp).
A série “Diálogo das Águas”, que está em sua segunda edição, promove debates sobre diversos temas relacionados à gestão das águas que contribuem para a sustentabilidade ambiental e para a gestão racional das águas. Participam das palestras um público formado por ambientalistas, representantes de ONG’s e de órgãos públicos, acadêmicos e estudantes.
A próxima palestra acontecerá no dia 12 de dezembro, sobre “Controle Público do Meio Ambiente”, e será proferida pelo geógrafo, pedagogo e conselheiro do Tribunal de Contas do Estado, Zilton Rocha.

25/11/08

Ascom INGÁ

Mais informações:

Letícia Belém/Yordan Bosco/Brenda Medeiros

(71) 3116 - 3042/3215/3286/3024 – 9966 - 7345

O poder que sacia a sede dos(as) gananciosos(as)
é água salobra pra o meu paladar...

ONG leva jovens negras(os) brasileiras(os) para estimular empreendedorismo nos EUA - BA

Prazo para receber formularios: segunda-feira, dia 19 de Dezembro 2008

Levantamos objetivará jovens empreendedores com idade entre 18 e 24 anos para participar num intercambio com os Estados Unidos onde os jovens vao desenvolver planos de negocios para iniciar ou continuar seu proprio negocio no Brasil. O processo seletivo favorecerá jovens negros que não estão na universidade e não têm planos para ingressar na faculdade, e tambem favorecera mulheres. Para mais informacao, acesso o nosso site, www.levantamos.org.

As comunidades afro-descendentes no Brasil e nos Estados Unidos compartilham uma história e uma luta pela sobrevivência em comum. Em ambos os países, os jovens têm um histórico de pertencimento a uma situação de risco devido à falta de ingresso à educação e também ao acesso limitado a geração de renda num ambiente de trabalho seguro. Apesar dessa história em comum, e das mudanças similares que ambos os grupos têm enfrentado, o contato entre essas comunidades de ambos os países tem sido escasso devido a pouca oportunidade e pela distância.

Objetivos: Os objetivos propostos do programa de intercambio são os seguintes:

● Ensinar aos jovens brasileiros os pensamentos empresariais e o desenvolvimento de pequenos negócios, incluindo alguns conceitos e habilidades, como: negociação e fixação de preço;

● Ensinar a importância da ética no desenvolvimento, criação e operação dos negócios;

● Ajudar os jovens participantes a finalizar seu próprio plano de negócio para executá-los ou a aumentar o lucro de uma empresa já existente.

● Ensinar aos jovens sobre: comunicação; habilidades de liderança; e como trabalhar efetivamente em equipe para gerar resultados positivos.

● Promover um diálogo entre jovens do Brasil e dos Estados Unidos no que diz respeito ao compartilhamento de desafios e preocupações em ser um jovem empresário;

● Fornecer aos jovens brasileiros um profundo conhecimento sobre o contexto histórico e cultural da apropriação e desenvolvimento de pequenos negócios nos EUA.

● Fornecer aos norte-americanos uma perspectiva internacional, levando-os a um entendimento sobre as necessidades e prioridades dos jovens empreendedores nos países em desenvolvimento.

● Ensinar estratégias para que a utilização do crescimento do negócio e da geração de renda afete positivamente a comunidade onde esse negócio está localizado.

Métodos:

● Levantamos usará o modelo de "acampamento de negócios" da Fundação Nacional para o Ensino de Empreendedorismo (National Foundation for Teaching Entrepreneurship – NFTE) para fornecer conteúdo às oficinas – nos países envolvidos – que focam em métodos práticos de simulação de habilidades empresariais.

● Palestras por entidades sobre mercados livres e sobre o modelo americano de negócio, complementarão o material do programa de "acampamento de negócios".

● Jovens brasileiros participarão de 20 dias de oficinas nos dois países e, nos EUA, utilizarão o modelo de "acampamento de negócios" do NFTE; os primeiros 10 dias acontecerão no Brasil e o resto dos dias nos EUA, onde os participantes visitarão diversas localidades que ilustram os conceitos ensinados nas oficinas. Os participantes visitarão lugares importantes e terão encontros em Nova York e Chicago; os baianos irão interagir com jovens empreendedores na Filadélfia, enquanto que os cariocas irão interagir com empreendedores em Washington, D.C.;

● No final, juízes irão avaliar os planos numa competição de plano de negócios e selecionarão duas equipes como vencedoras: uma de Salvador e uma do Rio de Janeiro. Os vencedores receberão uma doação do Levantamos para executar e aperfeiçoar uma previa existência de uma pequena empresa.

● Além dos quatro brasileiros adultos que facilitarão as oficinas juntamente com os funcionários da Levantamos, outros seis serão selecionados para acompanhar a parte de intercâmbio do Programa. Os brasileiros adultos não apenas participarão da rede nos EUA, mas também trabalharão com os jovens depois do retorno deles aos seus lares para executar o plano de negócio.

● Quando os participantes brasileiros retornarem ao seu país de origem, monitores americanos viajarão para o Brasil para acompanhar o trabalho de jovens brasileiros, ajudando-os na execução dos planos de negócios.

O Fundo da Mesa de Assuntos Educacionais e Culturais (The Bureau of Educational and Cultural Affairs - ECA) do Departamento de Estado dos EUA (U.S. Department of State).

Qualificações:

●Idade: Levantamos objetivará jovens com idade entre 18 e 24 anos.

● Educação: O processo seletivo para as oficinas nos países participantes e para as visitas de duas semanas nos EUA favorecerá os jovens negros que não estão na universidade e não têm planos para ingressar na faculdade. Esse processo oferece uma oportunidade de grande impacto aos jovens que não têm alternativa para participar ativamente no local de trabalho, exceto lançando seus próprios negócios. A participação dos jovens no programa pode também encorajá-los a buscar meios para prosseguir nos seus estudos.

● Gênero: O processo seletivo favorecerá as mulheres, tendo em vista os indicadores sociais que demonstram a particular vulnerabilidade social da mulher jovem negra: salários baixos; e falta de oportunidades para participar de treinamentos formais de empreendedorismo. Além do mais, no Brasil, mulheres jovens são freqüentemente induzidas a acreditarem que sua sexualidade é um caminho para a aquisição de poder. Portanto, um programa com enfoque no empreendedorismo ajudaria a introduzir, na vida delas, competências que contradizem esse paradigma. Nós convidamos candidatos masculinos qualificados a participarem.

● Candidatos não precisam saber falar inglês e não precisam já ter passaportes.

Unihidro oferece curso de extensão em Educação Ambiental Crítica em parceria com a Ufba - BA

Estão abertas as inscrições para o curso de extensão sobre Educação Ambiental Crítica: aspectos epistemológicos, metodológicos e políticos, que será ministrado pela Universidade Popular das Águas (Unihidro), do Instituto de Gestão das Águas e Clima (INGÁ), em parceria com a Universidade Federal da Bahia (Ufba).

Serão destinadas 60 vagas, sendo 20 direcionadas aos servidores do INGÁ e do Sistema do Meio Ambiente do Estado da Bahia, e 40 para os interessados da sociedade civil. As inscrições para servidores podem ser feitas na secretaria da Unihidro, na sede do INGÁ, no Itaigara, durante o período de 18 a 28 de novembro. Os demais interessados podem se inscrever no Instituto de Biologia da Universidade Federal da Bahia (Ufba), de 18 a 02 de dezembro.

O curso, que tem carga horária de 30 horas, será ministrado de 9 a 12 de dezembro, no Auditório Paulo Jackson, do INGÁ, pelo professor Carlos Frederico Bernardo Loureiro, que é bacharel em ecologia e licenciado em ciências físicas e biológicas pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), mestre em Educação (PUC - Rio) e doutor em Serviço Social (UFRJ).

De acordo com o diretor - geral do INGÁ, Julio Rocha, o curso é mais um importante instrumento para qualificação de servidores e formação de massa crítica no Estado. “Não há como fazer política ambiental sem formação, sem conhecimento e isso inclui a participação da sociedade civil”, afirmou.

“A realização do curso é de grande importância para que os interessados discutam os fundamentos teóricos da Educação Ambiental Emancipatória e tenham uma consciência crítica”, afirma o professor da Ufba, Magno Peneluc, um dos organizadores do curso.

Ele explicou que o professor Carlos Loureiro ministra cursos por todo o país com o objetivo de discutir os entendimentos da educação na natureza, buscando razões pelas quais hoje a sociedade produz tamanha poluição. “As respostas para esses questionamentos são baseadas em métodos a partir dos conceitos de Karl Marx e de Paulo Freire, grandes pensadores sobre as questões da sociedade”, ressaltou.

Para o coordenador da Unihidro, Jardel Portella, o curso de extensão trará todas as informações pertinentes ao tema da Educação Ambiental e, pela importância que terá para o público interessado, será uma excelente oportunidade para debater sobre o tema. completou.

A programação inclui a busca pela compreensão do processo de construção e consolidação da Educação Ambiental Crítica, suas premissas e objetivos; analisar os pressupostos das diferentes abordagens em Educação Ambiental ; conhecer as implicações da Política Nacional e da institucionalização da Educação Ambiental no Brasil e apresentar as diretrizes e procedimentos metodológicos básicos para a execução de programas e projetos em diferentes espaços educativos.

O professor Carlos Frederico Bernardo Loureiro é uma das referências do país nas áreas da Educação Ambiental no processo de gestão ambiental pública, com Movimentos Sociais e conflitos socioambientais, e ecologia política.

18/11/08

Ascom INGÁ

Mais informações:

Letícia Belém/Yordan Bosco/Brenda Medeiros

(71) 3116 - 3042/3215/3286/3024

"Leituras Musicadas" festeja aniversário - BA

LEITURAS MUSICADAS
FESTA DE ANIVERSÁRIO!!!!
UM ANO DE VIDA!!!!

Logo após a Leitura:
Show NOVA HISTÓRIA com a cantora MANUELA RODRIGUES
LOCAL: TOM DO SABOR (R. João Gomes, 249, Rio Vermelho-no mesmo lugar da pizzaria Piola)
DIA: 26 de Novembro de 2008
HORA: 20:00hs
ENTRADA FRANCA

AUTOR
SHAKESPEARE

TEXTOS
ROMEU E JULIETA
MACBETH
SONHO DE UMA NOITE DE VERÃO
COMO LHE APROUVER
NOITE DE REIS
SONETOS

ELENCO
YUMARA RODRIGUES
HARILDO DÉDA

MÚSICO
TUZÉ DE ABREU

DIREÇÃO E ROTEIRO
CRISTINA DANTAS

Ciclo de Conferências debate Inovação Cultural, Patrimônio e Educação - PE

De 26 a 28 de novembro a capital pernambucana acolhe um evento que irá reunir intelectuais o historiador Peter Burke, Professor Emérito da Universidade de Cambridge; do antropólogo José Eloy Gómez Pellón, Catedrático de Antropologia da Universidade de Cantábria-Espanha entre outros renomados pesquisadores da área de ciências humanas do Brasil e exterior. A programação conta com as exposições Bricolages, de Jaildo Marinho; As Idades do Homem de Alfonso Gómez e A Festa da Virgem dos Pegotes de Nava Del Rey de José Manuel Rodriguez. O evento homenageia o centenário de Claude Lévi-Strauss considerando sobretudo, a importância desse grande cientista e investigador para a melhor compreensão do Brasil e dos trópicos, especialmente das suas culturas autóctones, como também o desenvolvimento do ensino superior no País.


Serviço

O que: Ciclo de Conferências Inovação Cultural, Patrimônio e Educação

Quando: De 26 a 28 de novembro

Onde: Fundação Joaquim Nabuco - Av. 17 de Agosto, 2187 – Casa Forte, Recife – PE. CEP: 52.061-640.

Informações: (81) 3073.6320 ou editora@fundaj.gov.br

Disque Racismo exibe documentário "Correntes" - BA

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Site reúne sugestões para encontrar livros online

O site EduChoices reúne 25 sugestões de bibliotecas online onde o usuário encontra livros que podem ser consultados gratuitamente. Na classificação de seus idealizadores, o melhor acervo pode ser encontrado na The Online Books Page, que disponibiliza mais de 30 mil títulos na língua inglesa. Além dela, destaque também para o Projeto Gutenberg, com mais de 100 mil títulos disponíveis, a Read Print, voltada para estudantes e professores, a Chest of Books, especializada em livros de não-ficção e a Lookybook, especializada em livros infantis.

http://educhoices.org/articles/Online_Libraries_-_25_Places_to_Read_Free_Books_Online.html
http://onlinebooks.library.upenn.edu/lists.html
http://www.gutenberg.org/wiki/Main_Page
http://www.readprint.com/
http://chestofbooks.com/
http://www.lookybook.com/

Segundas da Literatura Negra traz o Hip Hop como produção literária afro-brasileira - BA

Adotado no país como mais uma forma de combate à discriminação racial e a exclusão social, a cultura Hip Hop tem servido principalmente como ferramenta para que jovens negros e pobres, moradores das periferias de grandes cidades, possam se reintegrar socialmente e buscar alternativas para enfrentar a realidade que vivenciam. No dia 10/11, às 17h, esta manifestação cultural será o tema do próximo encontro realizado pelo projeto “Segundas da Literatura Negra”, na Biblioteca Pública do Estado (Barris).

Promovido pela Fundação Pedro Calmon/Secult, o projeto integra a programação que comemora o mês da Consciência Negra e será realizado durante todo o mês de novembro, sempre às segundas-feiras. Para enfocar o tema, foram convidados o rapper Uri Israel Menezes e Giovane Sobrevivente, coordenador do Movimento Negro Unificado e integrante do Grupo de Teatro Choque Cultural.

O RAP é a música característica da cultura Hip Hop e é através dela que os músicos (rappers) colocam em discussão temas como preconceito racial, exclusão social e a realidade das periferias brasileiras. Neste encontro, o RAP será analisado como uma dos aspectos da produção literária de compositores negros. As “Segundas da Literatura Negra” têm como principal finalidade promover o debate e a reflexão acerca da importância da literatura afro-brasileira e sua representatividade na formação da própria cultura brasileira.

História – Surgido nos Estados Unidos, na década de 70, o Hip Hop é composto basicamente por quatro elementos: a música rap, e a arte do graffiti, a técnica do Dj e a dança break. No Brasil, a juventude negra tem pautado um quinto elemento, que seria a mobilização social, o que difere a atuação dos jovens brasileiros do comportamento dos norte-americanos, conhecidos como os Gangsta Rap, repletos de palavrões e ofensas às mulheres, sem preocupações sociais. O RAP brasileiro, ao contrário, traz mensagens de contestação social, como se verifica nas letras do grupo Racionais MCs.

Mais informações:

ASCOM Fundação Pedro Calmon: (71) 3116-6918 / 6676