CURSO DE EXTENSÃO DA UFBA
POBREZA, DESIGUALDADES, DISCRIMINAÇÃO E POLITICAS SOCIAIS
Cristina Gomes
cristinagomesmx@gmail.com
Penildon Silva
silvafilhopenildon@yahoo.com.br
Objetivo geral
Desenvolver e discutir alguns conceitos básicos atuais sobre pobreza e desigualdades sociais, de raça e de gênero, e sua relação com a educação e as políticas sociais implementadas na América Latina e Caribe.
Desenvolvimento do curso
A leitura dos textos e discussão em grupo é a base do desenvolvimento do curso, se solicita que os alunos leiam os textos antecipadamente para sua discussão em classe.
Organização do curso
O curso será oferecido diariamente durante uma semana, em cinco sessões, de 28 de agosto, a 1º de setembro, das 14 às 18 horas.
Forma de Avaliação
Participação em classe: inclui assistência e participação dos debates em classe.
Público: estudantes de graduação e pós-graduação das instituições de ensino superior, profissionais do setor público e privado, lideranças comunitárias e de movimentos sociais, etc.
Local: sala 108, do Pavilhão de Aulas da Federação IV, PAF IV
Inscrição: enviar e-mail para silvafilhopenildon@yahoo.com.br , com os seguintes dados:
Nome:
RG:
Telefone:
Endereço:
Escolaridade:
Data de nascimento:
Qual a instituição que estuda, caso seja esse o caso:
Vínculo trabalhista, caso seja esse o caso:
Participa de algum movimento social? Qual?:
Conteúdo e organização do curso
Dia 28 de agosto
Sessão 1: Desenvolvimento e pobreza
Textos obrigatórios
Stiglitz, Joseph. Los felices años 90, La semilla de la destrucción Santillana Ediciones Generales, S.L. 2010. Capítulo 1
Krugman, Paul. How Did Economists Get It So Wrong? The New York Times, 02 Sep 2009. (tradução ao português disponível com a professora) http://www.nytimes.com/2009/09/06/magazine/06Economic-t.html
Textos optativos
Giddens, Anthony. (2000) O Mundo na Era da globalização, 4a Edição, Lisboa, Editorial Presença, 2002
Haughton, Jonathan and Shahidur R. Khandker. The Handbook on Poverty and Inequality, The World Bank. 2009.
Dia 29 de agosto
Sessão 2 Pobreza e desenvolvimento humano
Texto obrigatório:
Sen, Amartya (2000). Em Desenvolvimento como Liberdade. 1a ed. São Paulo: Companhia das Letras 2000. Capítulos 1 y 4.
Textos optativos:
Lareau, Annette. Unequal Childhoods: (2003) Class, Race, and Family Life. University of California Press, 2003
Lusting, Nora. Multidimensional indices of achievements and poverty: what do we gain and what do we lose? An introduction to JOEI Forum on multidimensional poverty. In Journal of Economic Inequality. Vol 9. Num.1 March 2011
Dia 30 de agosto
Sessão 3 Gênero, família e pobreza.
Textos obrigatórios
Sen, Amartya (2000). Desenvolvimento como Liberdade 1a ed. São Paulo: Companhia das Letras. Capítulo 8. A agencia das mulheres e a mudança social.
Chant, Sylvia and Craske, Nikki (2007) Género en Latinoamérica. Publicaciones de la Casa Chata, México. ISBN 1899365532
Textos optativos
Chant, Sylvia (2008) Single-parent families: choice or constraint? The formation of female-headed households in Mexican shanty towns. In: Corbridge, Stuart, (ed.) Development - critical essays in human geography. Ashgate, Aldershot, UK, pp. 111-132. ISBN 9780754626817
Kabeer, Naila, colab. Discussing women´s empowerment. Series en Serie SIDA studies ; 3. Stockholm, Sweden: Swedish International Development Cooperation Agency ( SIDA, 2001. Texto.
Anne H. Gautier (1994) Estimating the direct cost of children: methodological issues. En Standards of Living and Families. Edited by Olivia Ekert-Jaffé. INED. Paris
Easterlin, R. (1976). The conflict between aspirations and resources. Population and Development Review Vol.2. n. 3.
Gomes, Cristina (2001), Dinámica demográfica, família e instituciones. Un estudio comparado, Brasil y México. Tesis de doctorado. Capítulos 3 y 4. El Colegio de México. 2001.
Dia 31 de agosto
Sessão 4: Redução da pobreza e das desigualdades e políticas sociais na América Latina e Caribe
Textos obrigatórios
Echandil, I.A. y Brecenridge, S.S. Introducción. Las políticas sociales en América Latina y el Caribe: Perspectivas y desafíos. En Soria A.B., Chande I.A y Breckenhidge S.S. (Coord) Políticas sociales en América Latina y el Caribe: Escenarios contemporáneos, inversiones y necesidades. Banco de Desarrollo de América Latina. FLACSO, San José, C.R. 2014.
Larrea, Carlos. Políticas sociales en América Latina y el Caribe y en la region Andina: Perspectivas y desafíos. En Soria A.B., Chande I.A y Breckenhidge S.S. (Coord) Políticas sociales en América Latina y el Caribe: Escenarios contemporáneos, inversiones y necesidades. Banco de Desarrollo de América Latina. FLACSO, San José, C.R. 2014.
http://web.flacso.edu.uy/…/pol%C3%ADticas-sociales-en-améri…
Textos optativos
Cristina Gomes, Colos de Famílias, Abraços do Estado. O lugar central das famílias para as políticas de desenvolvimento humano. Editora CRV. Curitiba. 2015
Dia 1 de setembro
Sessao 5. Ações Afirmativas, Equidade e desenvolvimento
Textos obrigatórios:
BOBBIO, N. A Era dos Direitos. Rio de Janeiro: Campus, 2002. 216 p.
CASHMORE, Ellis. Dicionário de Relações Étnicas e Raciais. São Paulo: Summus, 2000.
BAQUEIRO, Dicíola Figueirêdo de Andrade; GUEDES, Gislaine Nunes de Oliveira. POLÍTICAS AFIRMATIVAS E EQUIDADE NO ENSINO SUPERIOR: UMA ANÁLISE DO IMPACTO DA LEI FEDERAL 12.711 1. Acesso em 30 jul 2017. Disponível em: http://www.equidade.faced. ufba.br/sites/equidade.oe. faced.ufba.br/files/politicas_ afirmativas_e_equidade_no_ ensino_superior_-uma_analise do_impacto_da_lei_federal_12. 711.pdf
Textos Optativos:
GUARNIERI, Fernanda Vieira; MELO-SILVA, Lucy Leal. Ações afirmativas na Educação superior. In: Psicol. Soc. [online]. 2007, vol. 19, n.2, p. 70-78. ISSN 1807-0310. Disponível em: . Acesso em: 20 dez. 2012.
QUEIROZ, Delcele Mascarenhas; SANTOS, Jocélio Teles dos. Sistema de cotas: um debate. Dos dados à manutenção de privilégios e de poder. Educação e Sociedade. [online]. 2006, vol. 27, n.96, pp. 717-737. ISSN 0101-7330. Disponível em: . Acesso em: 19 dez. 2012.
