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quarta-feira, 29 de abril de 2009

Olodum discute religiosidade em seminário - BA

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terça-feira, 28 de abril de 2009

Educadores lançam documentário sobre diversidade cultural na sala de aula - BA

A Coordenadoria Regional do bairro da Liberdade (CRE-Liberdade), em Salvador, sob a coordenação da educadora Jô Bahia, acaba de produzir o documentário Práticas Pedagógicas: a diversidade cultural na sala de aula, que estréia dia 30 de abril, com sessões às 16h e às 20h, na Sala Walter da Silveira, Biblioteca Pública do Estado (Barris), em Salvador. Com roteiro e direção do professor da rede Bruno D´Almeida, o vídeo trata da aplicação da Lei Federal 10.639/03 e 11.645/ 08, que estabelece a inclusão da cultura afrodescendente e indígena no currículo de escolas em todo o país. A CRE-Liberdade engloba 30 escolas municipais da região, uma das periferias mais populosas da Bahia e do Brasil, onde foram filmadas as atividades do Documentário. A entrada é franca.

O documentário coloca o professor como protagonista destas formações, através da realização de atividades planejadas no cotidiano escolar, com o intuito de fomentar a cultura afro e indígena nas escolas. São iniciativas como a da professora Niclécia Gama, da Escola Municipal Abrigo Filhos do Povo, que realizou uma atividade sobre as Casas Ndebeles africanas para ensinar língua portuguesa, geometria, geografia e história em sua sala. “Ao todo, neste documentário, doze professores realizam atividades para seus educandos, mostrando que o ensino da cultura afro não se limita a atividades festivas, que são muito importantes, mas também em todas as áreas de estudo, habilidades e competências do currículo escolar”, afirma a educadora Jô Bahia.

A coordenadora ressalta ainda que nenhuma das atividades foi realizada em datas comemorativas ou feitas exclusivamente para o vídeo. “Tudo foi feito no decorrer do ano letivo, durante o planejamento pedagógico dos professores e da escola, e recuperado para a produção audiovisual”, explica Jô. O objetivo do vídeo é revelar práticas pedagógicas dos professores em torno da lei, multiplicando e disseminando seu uso na atividade docente.

A produção contou com diversas etapas. Através de vários cursos de capacitação da Secretaria Municipal de Educação e Cultura (SMEC) e da CRE Liberdade em torno da Lei 10.639/03 desde que a mesma foi implantada, em 2003, os educadores quiseram verificar o impacto destas ações no trabalho dos professores, na vida dos educandos e da comunidade. “O primeiro passo contou com uma pesquisa de campo, englobando as escolas da região, entrevistando professores e gestores das unidades escolares sobre o conhecimento da lei e suas aplicações em sala de aula”, enumera Bruno D’Almeida, que já tem premiada experiência enquanto roteirista e diretor. Seu vídeo Cena 7 – Festival a Imagem em Cinco Minutos, co-dirigido pelo cineasta Igor Souto, venceu importantes festivais brasileiros, como o XVI Gramado Cine Vídeo e o IV Aruanda Fest. Após este diagnóstico, foi elaborado um projeto para a construção do documentário, envolvendo cerca de 200 educandos nas gravações.

Com apoios captados quando da produção do vídeo, outros projetos já estão sendo formados pelos educadores. “Este é o primeiro documentário do Núcleo de Produção Audiovisual, que funciona atualmente na CRE Liberdade e já estamos nos preparando para produzir um novo documentário, intitulado Contadores de histórias, mais uma vez com a participação central de professores e educandos da rede escolar”, conclui o educador Bruno D’Almeida.

Serviço:
O que: Lançamento do documentário Práticas Pedagógicas: a diversidade cultural na sala de aula, de Bruno D’Almeida.
Quando: estréia dia 30 de abril, com sessões às 16h e às 20h,
Onde: Sala Walter da Silveira, Biblioteca Pública do Estado (Barris), em Salvador/Entrada Franca

Curso de extensão Cultura, Educação e Cotidiano - Ba

O Departamento de Educação (DEDC) do Campus I da Universidade do Estado da Bahia (UNEB), em Salvador, através de sua Comissão de Eventos Científicos, inscreve até o dia 12 de maio para o curso de extensão Cultura, Educação e Cotidiano: Emergência das Pedagogias Culturais.

Estudantes e profissionais de qualquer instituição de ensino podem efetuar sua inscrição gratuitamente no Núcleo de Educação e Tecnologias Inteligentes (Neti), das 9h às 12h e das 14h às 16h.

Estão sendo oferecidas 70 vagas para o curso, que pretende discutir a cultura não apenas como entretenimento e informação, "tratando-a também como um caminho para o conhecimento que afeta a subjetividade dos atores sociais", destaca Marineuza dos Anjos, coordenadora da Comissão de Eventos Científicos do DEDC.

O curso acontecerá em seis encontros de três horas cada, nos dias 13, 19 e 27 de maio e nos dias 2, 10 e 19 de junho. As aulas serão ministradas pelo professor José Teixeira, mestrando em Educação pela Universidade Federal da Bahia (Ufba) e coordenador pedagógico do Colégio Antônio Vieira, na capital do estado.

Informações: Neti - Tel.: (71) 3117-2258.

domingo, 26 de abril de 2009

Palestra "Autismo em bebês" - BA

No dia 30/04, às 19:00, a Faculdade Montessoriano, em parceria com a AMA-Ba, promoverá uma palestra sobre "Autismo em Bebês". A palestra será proferida pelo Dr. Walter Camargos Júnior, Psiquiatra com grande experiência no tratamento de Autismo e outros Transtornos Globais do Desenvolvimento, é Presidente da ABENEPI-MG – Associação Brasileira de Neurologia e Psiquiatria Infantil em Minas Gerais e tem trabalhado ultimamente na organização de vídeo para capacitação especialmente de pediatras e outros profissionais na detecção precoce do autismo. Possui uma obra escrita também bastante vasta.

Será um evento único e gratuito, portanto uma oportunidade particular de conhecer um pouco mais sobre o autismo. As inscrições podem ser feitas por telefone ou presencialmente, na Secretaria da Faculdade Montessoriano (Tel.: 3371-5643). A palestra acontecerá na própria sede da Faculdade, situada à Rua Abelardo Andrade de Carvalho, nº 5, Boca do Rio (em frente ao IMEJA).

sexta-feira, 24 de abril de 2009

Bolsas nos EUA: Inscrições abertas até 15 de junho de 2009

O Programa oferece bolsas de estudos nos Estados Unidos para profissionais brasileiros do setor público e do terceiro setor (ONGs) em meio de carreira, preferencialmente empreendedores sociais, com comprovado potencial de liderança e atuantes nas áreas de:
• Desenvolvimento e Economia Agrícola;
• Direito (com foco em Direitos Humanos);
• Drogas (Educação, Prevenção e Tratamento);
• Manejo de Recursos Naturais e Meio Ambiente;
• Planejamento Urbano e Regional (com foco em habitação popular);
• Políticas e Administração de Saúde Pública;
• Política e Administração de Tecnologia (com foco em inovação);
• Políticas e Planejamento Educacional (democratização, acesso e equidade do ensino superior);
• Tráfico de pessoas (políticas de prevenção).

Durante os onze meses de bolsa nos EUA os participantes terão oportunidade de ampliar e adquirir experiências profissionais relacionadas às suas áreas de trabalho, numa combinação acadêmica e profissional. As candidaturas serão avaliadas pelo Comitê de Seleção no Brasil, que indicará os candidatos brasileiros ao Comitê Internacional, responsável pela seleção final em nível mundial.

Terão prioridade candidatos:
• Provenientes de setores subrepresentados, por razões socioeconômicas, em programas internacionais de aprimoramento educacional e profissional;
• Talentosos, com capacidade de liderança, que queiram aprimorar seus conhecimentos em sua área de atuação;
• Com vinculação profissional com o setor público ou, preferencialmente com o terceiro setor (ONGs);
• Com experiência em trabalho ou atividades relacionadas ao desenvolvimento de sua comunidade, grupo social, região ou do País;
• Sem experiência educacional ou profissional no exterior.

Não serão consideradas inscrições de:
• Professores universitários e/ou pesquisadores que não estejam envolvidos com a área administrativa (exceto na área de Drogas - Educação, Prevenção e Tratamento);
• Candidatos que estudaram um ano ou mais em universidade norte-americana nos últimos sete anos (até agosto de 2010);
• Candidatos com experiência de mais de seis meses nos Estados Unidos nos últimos cinco anos (até agosto de 2010).

Documentos para candidatura:
• Formulário de inscrição on-line: http://apply.embark.com/student/humphrey/fellowship/
• O formulário de Drug Abuse (parte integrante do formulário de inscrição on-line) deverá ser preenchido somente pelos candidatos da área de Drogas (Educação, Prevenção e Tratamento);
• Duas cartas de recomendação, sendo uma delas do supervisor imediato do candidato. As cartas devem ser escritas em inglês, ou devem ser acompanhadas de tradução e submetidas on-line;
• Diploma e histórico escolar de graduação e pós-graduação (se for o caso).

O CANDIDATO DEVE SUBMETER SUA CANDIDATURA EXCLUSIVAMENTE VIA INTERNET.

Informações importantes:
• Todos os candidatos convidados para entrevista deverão apresentar resultado de teste preliminar de proficiência de inglês (TELP, TOEFL ou IELTs);
• O English Language Report Form (parte integrante do formulário on-line) deve ser preenchido pelo professor de Inglês, no momento que o candidato se submeter ao teste de proficiência e apresentado pelo candidato na entrevista;
• O TOEFL será exigido de todos os candidatos recomendados na seleção nacional após a entrevista. O resultado do TOEFL deve estar disponível até 18 de setembro de 2009. A pontuação mínima aceita pelo Programa varia de acordo com a modalidade do teste: 525/195/70 pontos (Paper Based Test/ PBT, Computer Based Test/CBT, Internet Based Test/IBT). A validade do TOEFL é de dois anos. Portanto, só serão aceitos resultados de testes realizados após abril de 2008.

Requisitos básicos para concessão da bolsa:
• Possuir nacionalidade brasileira e não ter nacionalidade norte-americana;
• Ser graduado em curso com duração superior a quatro anos;
• Ter no mínimo cinco anos de experiência profissional, até agosto de 2010, após a conclusão do bacharelado;
• Ter fluência em inglês. A critério do Comitê de Seleção, candidatos provenientes de setores subrepresentados, que não têm proficiência mínima em inglês exigida, podem ser recomendados para programas de treinamento intensivo de inglês, com duração de 20 a 25 semanas em universidade norte-americana, imediatamente anterior ao início do programa acadêmico/ profissional Humphrey.

Benefícios:
• Bolsa mensal para manutenção: de $1,700 a $ 2,500 de acordo com a localidade;
• Auxílio instalação: $800 (parcela única);
• Auxílio para livros: $750 (parcela única);
• Subsidio para compra de computador: $500 (se necessário, parcela única);
• Auxílio para desenvolvimento profissional: de 1,700 a $2,200 de acordo com a localidade (parcela única);
• Passagem de ida e volta aos Estados Unidos;
• Auxílio para viagem internacional de ida ao EUA: $200 (parcela única);
• Auxílio para viagem de retorno ao Brasil: $400
• Anuidade e taxas escolares;
• Seguro-saúde.

Calendário:
• Data limite de envio da inscrição à Comissão Fulbright: 15 de junho 2009;
• Pré-seleção e Convocação para entrevista: até 3 de julho de 2009;
• Entrevista dos candidatos pré-selecionados: até 30 de julho de 2009;
• Divulgação do resultado da seleção nacional: até 7 de agosto 2009;
• Apresentação de resultado do TOEFL e documentação complementar (tradução de histórico escolar e diploma) dos candidatos recomendados: até 18 de setembro de 2009;
• Divulgação do resultado da seleção internacional: fevereiro de 2010;
• Início do programa: julho/setembro de 2010;
• Conclusão do programa nos EUA: 11 junho de 2011.

Inscrições: http://apply.embark.com/student/humphrey/fellowship/

Mais informações:
Comissão Fulbright: (61) 3248-8600, hhh10@fulbright.org.br ou http://www.humphreyfellowship.org

Historiador do Benin abre comemoração dos 50 anos do CEAO/UFBA - BA

O Prof. Elisée Soumonni, historiador da República do Benin, faz palestra nesta sexta-feira (24), abrindo o ciclo de comemorações dos 50 anos do Centro de Estudos Afro-Orientais da UFBA (CEAO). O evento é promovido por este órgão suplementar, mais o Programa Multidisciplinar de Pós-Graduação em Estudos Étnicos e Africanos e o Programa de Pós-Graduação em História da UFBA. A palestra, sobre o tema “O Brasil na história e historiografia do Daomé-Benin”, é às 18h30, no Auditório Milton Santos – CEAO, Largo 2 de Julho, Centro. Soumonni obteve seu diploma de Estudos Superiores na Sorbonne, Paris, e seu Ph.D em História da África na Universidade de Ifé, Nigéria. Sua carreira profissional esteve dedicada à pesquisa e ensino, na Nigéria (Ahmadu Bello University) e no Benin (Université Nationale du Benin, em Abomey-Calavi). Foi Fulbright Research Fellow na Emory University, Atlanta (1997-1998), Leverhulme Research Fellow na University of Hull, UK (2001) e Professor Visitante na Universidade Federal Fluminense, Niterói, RJ (2003). Foi ainda membro do Comitê Científico Internacional do projeto A Rota dos Escravos da Unesco entre 1994 e 2004. O foco de suas inúmeras publicações é o Daomé pré-colonial e os retornados brasileiros na Bahia do Benin durante o século XIX.

FONTE: http://www.portal.ufba.br/ufbaempauta/2009/04%20-%20Abril/Foldernoticias.2009-04-24.4759/ceao

segunda-feira, 20 de abril de 2009

CEAO promove palestra "O Brasil na História e Historiografia do Daomé-Benin" - BA

O Centro de Estudos Afro-Orientais, o Programa Multidisciplinar de Pós-Graduação em Estudos Étnicos e Africanos, e o Programa de Pós-Graduação em História da UFBa convidam para a palestra do Prof. Elisée Soumonni, cujo título é ‘O Brasil na História e Historiografia do Daomé-Benin’, que se realizará no dia 24 de abril, sexta-feira, às 18:30 horas, no Auditório Milton Santos do CEAO, no Largo 2 de Julho, Centro.

Elisée Soumonni obteve o seu Diploma de Estudos Superiores na Sorbonne, Paris, e o seu Ph.D em História da África na Universidade de Ifé, Nigeria. A sua carreira profissional esteve dedicada à pesquisa e o ensino, na Nigéria (Ahmadu Bello University) e no Benin (Université Nationale du Bénin em Abomey-Calavi). Ele foi Fulbright Research Fellow na Emory University, Atlanta (1997-1998), Leverhulme Research Fellow na University of Hull, UK (2001) e Professor Visitante na Universidade Federal Fluminense, Niteroi, RJ (2003). Ele também foi membro do Comitê Cientifico Internacional do projeto A Rota dos Escravos da Unesco entre 1994 e 2004. O foco das suas inúmeras publicações é o Daomé pré-colonial e os retornados brasileiros na Bahia do Benin durante século XIX.

Esta palestra faz parte do ciclo de comemorações dos 50 anos do CEAO.

domingo, 19 de abril de 2009

Inscrições para bolsas de estudo em cursos técnicos do SENAC/SP vão até 30 de maio - SP

Os interessados em participar do processo de triagem de bolsas de estudo em cursos técnicos do Senac têm até dia 30 de maio de 2009 para se inscreverem. Depois dessa data, as inscrições são suspensas e voltam a abrir de 1º de setembro a 1º de novembro de 2009 para os cursos técnicos que começam no primeiro semestre de 2010. O Senac definiu esses períodos de inscrição para melhor organizar o fluxo de pedidos e oferecer um atendimento atencioso e de qualidade ao público.

Facilitar cada vez mais o acesso à educação de qualidade a pessoas de baixa renda é o objetivo do Senac ao oferecer bolsas de estudos em cursos técnicos em dezenas de áreas do mundo profissional, como administração; arte e cultura; bem-estar; cinema, vídeo e TV; design; enfermagem; e eventos, entre muitas outras opções.

Para participar do processo de triagem dos candidatos à bolsa é preciso ter renda familiar per capita mensal de até um salário-mínimo e meio. Por isso, antes de solicitar a bolsa, confirme se a soma dos salários, pensões, aposentadorias, aluguéis e demais rendimentos do núcleo familiar, dividida pela quantidade de pessoas na família, é igual ou inferior a R$ 697,50. Devem ser incluídos na soma todos os que participam da economia doméstica, mesmo que não tenham parentesco com o candidato à bolsa.

Para saber mais sobre a triagem e fazer a inscrição, clique aqui.

Para conhecer a Política de Concessão de Bolsas do Senac, clique aqui.



Uneb oferece curso gratuito de pós-graduação em Literatura - BA

A Universidade do Estado da Bahia (Uneb) oferece gratuitamente a pós-graduação lato sensu em Literatura Brasileira: Formação do Cânone e Contrapontos Críticos. O curso será em Brumado, no campos XX da universidade.

As inscrições para a primeira turma serão realizadas entre os dias 20 e 30 de abril, no Núcleo de Pesquisa e Extensão (Nupex) do campus, com entrega de documentação especificada em edital, de segunda a sexta-feira, das 14 às 20h.

São oferecidas 30 vagas, sendo 26 para graduados em Letras, duas para licenciados pelo Programa de Formação de Professores da Rede Estadual de Ensino (Proesp) e duas para licenciados em Pedagogia pelo programa Rede Uneb 2000.

Para saber mais
Site da Uneb

Academia Brasileira de Letras inaugura serviço online de dúvidas de português

A Academia Brasileira de Letras, ABL, inaugurou no dia 09/04, em seu site na Internet, um serviço online para responder a dúvidas de internautas sobre a língua portuguesa.

O acadêmico Evanildo Bechara e o professor Sérgio Pachá serão os responsáveis por comandar a equipe de cinco lexicógrafos, que têm a missão de responder as dúvidas de "pronome, significado das palavras, flexão verbal e nominal, questões de sintaxe e semelhantes" em até 24 horas.

Internautas podem enviar suas questões por meio de um formulário online, encontrado no portal da ABL. A Academia alerta que não vai responder contra gabaritos de bancas examinadoras.

Os imortais inauguram o "ABL Responde" depois de constatar que o volume de consultas feitas por carta era muito grande.

Para enviar sua dúvida, clique aqui.

Concurso Literário Bahia de Todas as Letras - BA

As editoras Editus da Universidade Estadual de Santa Cruz (UESC) e Via Litterarum de Itabuna, promovem a 4ª edição do concurso literário “Bahia de todas as Letras”, para novos autores, nas modalidades: crônica, cordel, ensaio literário, poesia e conto. As inscrições são gratuitas e podem ser realizadas, até o dia 30 de abril, através dos Correios.

Os interessados em participar do Concurso devem encaminhar, para o endereço concurso literário Bahia de Todas as Letras, caixa postal 73, Centro, Itabuna-Bahia, CEP 45600, quatro vias impressas do texto original, uma cópia eletrônica da obra (CD ou disquete), a ficha de inscrição, devidamente preenchida, e cópia da carteira de identidade (não precisa ser autenticada) . A postagem não pode ultrapassar a data limite de encerramento das inscrições.

O material deverá ser enviado em envelope lacrado, contendo, em seu exterior, o nome do Concurso, a modalidade em que está concorrendo e o pseudônimo do autor, além do endereço do remetente

Poderão se inscrever autores baianos, residentes ou não na Bahia, ou não baianos, mas residentes no estado há pelo menos um ano. O poema, conto, ensaio, crônica ou cordel devem ser, obrigatoriamente, inéditos e escritos em português. O prêmio consistirá em 50 exemplares para o primeiro colocado, de cada modalidade, 30 para o segundo e 20 para o terceiro. Os autores classificados a partir da quarta colocação receberão 10 exemplares cada um.

O processo de avaliação será realizado nos meses de junho de julho do ano corrente. Em setembro, serão comunicados os resultados, e, em dezembro, acontecerá o evento de premiação.

http://www.quiosquecultural.com.br/arquivos/regulamento_BTL_2009.indd.pdf e confira o regulamento do concurso. Outras informações podem ser obtidas pelo email editus@uesc. br ou através do telefone 3680-5170.

quinta-feira, 16 de abril de 2009

Fundação Ford oferece bolsas de Mestrado

O Programa Internacional de Bolsas de Pós-graduação da Fundação Ford (International Fellowships Program IFP) constitui uma experiência inovadora de ação afirmativa na pós-graduação: oferece bolsas de mestrado stricto sensu, no Brasil e no exterior, por dois anos, para que mulheres e homens, com potencialde liderança em seus campos de atuação, prossigam seus estudos capacitando- se para promover o desenvolvimento de seus países, bem como maior justiça econômica e social. Para assegurar a diversidade de origem dessas lideranças, o Programa privilegia candidatos/as pertencentes a grupos que, sistematicamente, têm tido acesso restrito ao ensino superior.

Os/as bolsistas deverão cursar programas de mestrado em qualquer área do conhecimento relacionada aos 12 campos de atuação da Fundação Ford.

A Fundação Carlos Chagas é a instituição responsável pela coordenação, no Brasil, do Programa Internacional de Bolsas de Pós-graduação da Fundação Ford. As candidaturas serão avaliadas por uma Comissão de Seleção brasileira, apoiada por assessores ad hoc brasileiros.

Calendário da Seleção Brasil 2009

Envio da documentação: até 25 de maio de 2009

Avaliação de candidaturas: de 26 de maio de 2009 a 13 de fevereiro de 2010

Anúncio dos resultados finais: a partir de 16 de fevereiro de 2010

Início da bolsa : a partir da matrícula na pós-graduação em 2011


Site do Programa: www.programabolsa. org.br

E-mail: programabolsa@ fcc.org.br

Tel.: (11) 3722.4404

sábado, 11 de abril de 2009

O processo de colonização no Brasil é tema de palestra gratuita - BA

A extensão territorial e o interesse pelas riquezas aqui existente fizeram do Brasil, a partir do século XVI, um país cobiçado e difícil de proteger. Diante disto, a decisão da Corte Portuguesa foi colonizar a então terra recém conquistada. Para falar deste período em que povoar era a palavra de ordem, a Fundação Pedro Calmon/Secult promove, no dia 14/04, às 15h, na Escola Percussiva (Cabula II), a palestra “Processo de Colonização no Brasil”, com Liane Alves Amorim, mestre em História pela UFBA.

“É preciso desconstruir o mito do descobrimento do Brasil e enfatizar que se tratou muito mais de um processo de colonização, com a destruição de povos indígenas, a escravização de africanos e a imposição da cultura européia”, ressalta a palestrante Liane Amorim que, na ocasião, pretende realizar com os participantes um bate-papo descontraído sobre o período colonial brasileiro.

SERVIÇO:
O quê: Palestra “Processo de Colonização no Brasil”
Quando: 14/04 (terça-feira) – às 15h
Onde: Escola Percussiva (Cabula II)
Entrada: Franca

Mais informações:
ASCOM Fundação Pedro Calmon: (71) 3116-6918 / 6676
ascom@fpc.ba.gov.br

terça-feira, 7 de abril de 2009

Revista Super Interessante gratuita

Os editores da Revista Super Interessante, em um gesto incomum, liberaram para leitura e consulta, todo o conteúdo das edições antigas da revista, no período de 1988 a 2007. Uma rica fonte de material de pesquisa para trabalhos escolares e conhecimentos gerais. É só clicar no ano, escolher a capa da revista, e acessar todo o seu conteúdo. Boa Viagem, Boa Leitura, Bom Proveito!

http://super.abril.com.br/superarquivo/index_superarquivo.shtml

quarta-feira, 1 de abril de 2009

CEAO/UFBA promove Curso “História, Literatura e Cinema Africano” - BA

Prof. Dr. Jacques Delpechin
Dia/Hora: Terças-Feiras – das 18:00 às 19:30
Carga Horária: 20h
Local: Sala 02 – CEAO/UFBA – Lgo. 2 de Julho
Inscrições com Vagas Limitadas através do e-mail posafro@ufba.br
Início do Curso: 07 de abril de 2009



FICHA DE INSCRIÇÃO

Nome: .............................................................................
Tel: ( ) ............................. E-mail: ..............................
Atividade/Profissão: .......................................................
Instituição: ....................................................................
Data de Inscrição: .........../.........../...........